Nadszedł czas egzaminów czeladniczych dla absolwentów nauki zawodu. Egzamin ten jest zakończeniem trzyletniej nauki teoretycznej realizowanej w przeważającej większości w branżowej szkole I stopnia i praktycznej na umowę o pracę w celu przygotowania zawodowego u mistrza szkolącego. Uzyskanie tytułu czeladnika potwierdza posiadanie kwalifikacji zawodowych i daje uprawnienia do wykonywania zawodu. Aktualny harmonogram egzaminów w […]
Wywiad gospodarczy – w programie rozmowa z Wiceminister w Ministerstwie Rozwoju Olgą Semeniuk na temat polskiego rzemiosła i zmian prawnych jakie przygotowywane są wraz ze stroną społeczną w nowej Ustawie o rzemiośle. Ministerstwo pracuje obecnie także nad poszerzeniem katalogu zawodów rzemieślniczych, o te które będą obligatoryjne, czyli będą związane z dualnym systemem kształcenia i uzyskaniem […]
Z przyjemnością informujemy, iż od dnia 1 czerwca 2020 roku realizujemy projekt w ramach powierzonego grantu przez Wyższą Szkołę Gospodarki w Bydgoszczy pn. „Lokalny Ośrodek Wiedzy i Edukacji w Bydgoszczy”. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 nr Osi Priorytetowej II – Efektywne Polityki Publiczne dla Rynku Pracy, […]
We wrześniu WorldSkills Poland (FRSE) zorganizuje drugie Eliminacje Krajowe WorldSkills Poland 2020, które odbędą się podczas targów POLAGRA w Poznaniu (Wrzesień 28 – Październik 1, 2020). Głównym celem konkursu jest wyłonienie młodych mistrzów fachu. Zwycięstwo daje możliwość zdobycia kwalifikacji do reprezentowania naszego kraju na międzynarodowym konkursie WorldSkills Szanghaj 2021. Podczas EKWSP 2020 odbędą się 4 konkurencje: Gotowanie […]
Zespół do prac nad projektem ustawy o rzemiośle i kształceniu dualnym jest organem doraźnym wspomagającym prace resortu nad opracowaniem projektu nowej ustawy o rzemiośle i kształceniu dualnym w celu rozwoju kształcenia dualnego poprzez wprowadzenie systemowych regulacji dotyczących nauki zawodu w miejscu pracy. Do zadań Zespołu należy: przygotowywanie rekomendacji w zakresie opracowania zmian systemowych dotyczących nauki […]